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Formation avec un formateur du réseau FormaGroup

Formation en ingénierie pédagogique et conception de parcours

Structurez des contenus professionnels en parcours pédagogiques cohérents, avec des activités et des évaluations pensées pour les compétences visées.

Présentiel · À distance · HybrideBéni Mellal, Khouribga, Khénifra, Fquih Ben Salah, Oued ZemIngénierie de formation et évaluation de l’impact des apprentissages
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Photo : Anastassia Anufrieva / Unsplash

Contenu de la formation

Partie 1Concevoir un parcours de formation professionnelle

Les participants traduisent les besoins d’un public en objectifs et modules pédagogiques. Ils construisent une architecture de parcours cohérente avec les compétences attendues.

3 jours, en présentiel ou à distanceIntermédiaireResponsables formation et concepteurs pédagogiques
Partie 2Créer des activités et des évaluations pédagogiques

La session explore la conception d’exercices, de quiz et de grilles d’évaluation liés aux objectifs d’apprentissage. Les participants produisent des éléments réutilisables dans leurs modules.

2 jours, atelier intra-entrepriseTous niveauxFormateurs et experts métier
Partie 3Refondre un contenu métier en formation structurée

Les participants examinent un contenu existant et le réorganisent en séquences pédagogiques. Ils identifient les supports, mises en pratique et évaluations nécessaires à sa diffusion.

2 jours, en présentiel ou à distanceIntermédiaireOrganismes de formation et équipes L&D

Pour qui ?

  • Responsables formation et équipes L&D
  • Formateurs professionnels
  • Concepteurs pédagogiques
  • Experts métier contribuant à des parcours

Comment se déroule la formation

  1. 1Diagnostiquer le besoin, le public et les compétences attendues.
  2. 2Structurer les savoirs en objectifs et modules progressifs.
  3. 3Produire des supports, exercices et ressources pédagogiques.
  4. 4Préparer des quiz, critères et grilles d’évaluation.
  5. 5Vérifier l’alignement entre objectifs, activités et acquis visés.
  6. 6Organiser les conditions de diffusion et de valorisation du parcours.

Les formateurs de cette formation

Formateur en ingénierie pédagogique pour concepteurs de parcoursPlus de 15 ans d’expérienceAnalyse des besoins de formation · Référentiels de compétences · Architecture de parcours pédagogiquesVoir le profil du formateur →Formateur en ingénierie pédagogique et conception de formationPlus de 15 ans d’expérienceAnalyse des besoins de formation · Référentiels de compétences · Architecture de parcours pédagogiquesVoir le profil du formateur →Formateur en ingénierie pédagogique pour les organismesPlus de 15 ans d’expérienceAnalyse des besoins de formation · Référentiels de compétences · Architecture de parcours pédagogiquesVoir le profil du formateur →Formateur en ingénierie de formation pour équipes RHPlus de 10 ans d’expérienceAnalyse des besoins en compétences · Conception de parcours de formation · Définition d’objectifs pédagogiquesVoir le profil du formateur →

Questions fréquentes

Peut-on travailler à partir d’un contenu de formation déjà existant ?

Oui, le profil comprend la refonte de contenus et la structuration de formations clé en main. Le périmètre et les ressources à examiner sont à préciser au cadrage avec FormaGroup.

La formation inclut-elle la création de supports et d’évaluations ?

Les activités peuvent porter sur les supports, exercices, quiz et grilles d’évaluation. Les productions attendues sont définies selon les objectifs de l’organisation.

Ce parcours convient-il à une équipe qui prépare une académie interne ?

L’expérience du formateur inclut le conseil en architecture de parcours et en académie interne. FormaGroup organise la mise en relation afin d’étudier le contexte et le format approprié.

Dans le catalogue FormaGroup

Ingénierie de formation et évaluation de l’impact des apprentissagesFormation de formateurs, conception et animation

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