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Formateur du réseau FormaGroup

Formateur en ingénierie pédagogique pour les organismes

Structurez des parcours de formation professionnels, de l’analyse des besoins à l’évaluation des acquis.

Formation de formateurs, conception et animationRabatPrésentiel · À distancePlus de 15 ans d’expérience
Photo : Walls.io / Unsplash

Parcours

Consultant-formateur et ingénieur de formation, le formateur conçoit des dispositifs pédagogiques professionnels et accompagne la structuration de parcours. Ses réalisations comprennent des programmes, supports de présentation, exercices, quiz, guides formateurs, cahiers participants et grilles d’évaluation. Il intervient aussi en conseil sur les référentiels de compétences, l’architecture de parcours, la digitalisation et les systèmes d’évaluation.

Pour les organismes et équipes de formation, l’enjeu est de transformer une expertise ou un besoin métier en apprentissages organisés et évaluables. La démarche mobilise l’analyse des besoins, la définition des compétences attendues, la conception de modules et la production de ressources pédagogiques. Elle peut également concerner la refonte de contenus existants ou la préparation de dispositifs de diffusion interne et numérique.

Une session type commence par le diagnostic du public et des objectifs, puis organise les contenus en séquences cohérentes. Les participants élaborent des exercices, des supports et des modalités d’évaluation, avant d’examiner les conditions de déploiement. La progression suit les étapes de diagnostic, structuration, production, évaluation et valorisation. FormaGroup assure la mise en relation avec le formateur pour adapter le parcours au contexte de l’organisation.

Domaines d’expertise

  • Analyse des besoins de formation
  • Référentiels de compétences
  • Architecture de parcours pédagogiques
  • Conception de modules et supports
  • Études de cas, exercices et quiz
  • Évaluation des acquis et de la progression
  • Digital learning et refonte de contenus

Approche pédagogique

  1. 1Diagnostiquer le besoin, le public et les compétences attendues
  2. 2Structurer les savoirs en modules et séquences
  3. 3Produire supports, exercices et ressources pédagogiques
  4. 4Prévoir des évaluations pour mesurer les acquis
  5. 5Préparer les modalités de diffusion et de valorisation

Publics accompagnés

  • Formateurs professionnels
  • Responsables formation
  • Concepteurs pédagogiques
  • Organismes de formation

Secteurs d’intervention

Formation professionnelleEntreprises et organisationsServices financiersAssurance

Ses 4 formations

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