Contenu de la formation
Les participants apprennent à organiser un programme autour des compétences visées. Ils relient objectifs, contenus, activités et évaluations.
La formation apporte une méthode pour recueillir et analyser les besoins des acteurs de terrain. Elle aide à prioriser les compétences à développer.
Les participants définissent des indicateurs et des outils de suivi adaptés à leurs actions. Ils exploitent les retours pour améliorer les parcours futurs.
Pour qui ?
- Responsables formation
- Ingénieurs pédagogiques
- Cadres d’établissements
- Encadrants techniques
Comment se déroule la formation
- 1Cadrage du besoin avec les parties prenantes
- 2Analyse des emplois et situations de travail
- 3Identification des compétences prioritaires
- 4Construction du programme et des outils associés
- 5Définition des modalités d’évaluation
- 6Suivi des résultats et amélioration continue
Les formateurs de cette formation
Questions fréquentes
Cette formation convient-elle à un organisme qui souhaite revoir ses programmes ?
Oui, elle est pertinente pour structurer, actualiser ou améliorer des programmes et outils de formation. FormaGroup organise les échanges avec le formateur selon votre contexte.
Peut-on travailler sur nos propres référentiels ?
Oui, les documents existants peuvent servir de base aux ateliers afin de produire des améliorations directement exploitables.
La formation inclut-elle l’évaluation des acquis ?
Oui, l’alignement entre compétences, activités et modalités d’évaluation fait partie des éléments pouvant être traités pendant la session.
Dans le catalogue FormaGroup
FormaGroup organise cette formation dans votre ville ou à distance : dates, groupe ou session individuelle, attestation de formation.
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