Parcours
Ce consultant dispose d’une expertise affirmée en ingénierie de formation, conception de ressources pédagogiques et évaluation des apprentissages. Son parcours comprend la participation à des études, à la production de programmes et à l’élaboration de référentiels de compétences dans le domaine éducatif.
Il aide les responsables formation et les équipes RH à transformer une demande large en dispositif concret : compétences attendues, objectifs observables, contenus, activités, critères d’évaluation et outils de suivi. Son expérience de la capitalisation des expériences nourrit également une démarche attentive à la formalisation et au partage des pratiques.
Un déroulé type commence par l’analyse d’un cas de formation réel apporté par les participants. Le groupe construit ensuite l’architecture du parcours, choisit des modalités d’évaluation adaptées et examine comment exploiter les résultats pour améliorer le dispositif. Les livrables peuvent prendre la forme de trames, grilles ou matrices directement réutilisables.
Domaines d’expertise
- Ingénierie de formation
- Analyse des besoins en compétences
- Référentiels de compétences
- Architecture de parcours
- Conception de modules pédagogiques
- Évaluation des apprentissages
- Outils de suivi de formation
- Capitalisation des expériences
Certifications et références
- Certificat en ingénierie de formation et des projets
- Certificat de formation à la capitalisation des expériences
Approche pédagogique
- 1Clarifier la demande et le contexte d’intervention
- 2Identifier les compétences et résultats visés
- 3Formuler des objectifs et critères d’évaluation
- 4Scénariser les modules et modalités d’apprentissage
- 5Construire les outils de recueil des acquis
- 6Exploiter les résultats pour ajuster le dispositif
Publics accompagnés
- Responsables formation
- Responsables RH
- Concepteurs pédagogiques
- Cadres de programmes
- Consultants en formation
Secteurs d’intervention
Ses 4 formations
Formation ingénierie de formation et évaluation des acquis
Concevoir, évaluer et améliorer des parcours de formation fondés sur des compétences clairement définies.
Formation français professionnel écrit et oral pour adultes
Développer une expression professionnelle claire, structurée et adaptée aux échanges de travail en français.
Formation gestion des compétences et référentiels métiers
Un accompagnement méthodique pour décrire les compétences, structurer les référentiels et relier formation et évolution professionnelle.
Formation de formateurs en conception et animation pédagogique
Un formateur expérimenté pour structurer des formations participatives, centrées sur les compétences et les situations réelles.
Ce formateur correspond à votre projet ? FormaGroup vous met en relation et organise la formation : programme, dates, lieu ou classe virtuelle.
Contacter le formateur