Contenu de la formation
Les participants apprennent à analyser un besoin, formuler des objectifs et construire une progression pédagogique. Ils élaborent une séquence directement exploitable dans leur pratique.
Cette formation explore des méthodes pour favoriser la participation et l’engagement d’un groupe. Les participants testent des activités collaboratives et analysent leurs conditions de réussite.
Le parcours propose une démarche d’analyse réflexive fondée sur l’observation et le retour constructif. Il aide les participants à identifier des pistes concrètes d’amélioration de leur animation.
Pour qui ?
- Formateurs internes
- Enseignants
- Experts métier
- Responsables pédagogiques
Comment se déroule la formation
- 1Analyse du contexte, des publics et des besoins
- 2Clarification des compétences visées
- 3Conception d’une progression pédagogique
- 4Expérimentation de méthodes actives
- 5Observation et feedback entre pairs
- 6Évaluation des acquis et ajustement du dispositif
Les formateurs de cette formation
Questions fréquentes
Cette formation convient-elle aux experts métier sans expérience de formation ?
Oui. Elle permet d’acquérir des repères pour transformer une expertise métier en séquence pédagogique structurée et accessible.
Peut-on travailler sur une formation déjà existante ?
Oui. Une session peut inclure l’analyse et l’amélioration d’un contenu, d’un support ou d’une activité déjà utilisé par les participants.
Comment évaluer les acquis des apprenants ?
Le programme aborde le choix de modalités d’évaluation cohérentes avec les objectifs pédagogiques et les activités proposées.
Comment mettre en place une formation intra-entreprise ?
FormaGroup recueille votre besoin, organise la mise en relation avec le formateur et vous accompagne pour définir les modalités.
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