Formateur·rice en ingénierie de formation et impact des apprentissages — Souss Massa

Villes concernées

Votre rôle chez FormaGroup

Vous accompagnerez des entreprises et des particuliers dans la conception de dispositifs de formation cohérents, de l’analyse des besoins jusqu’au suivi du transfert des acquis en situation de travail. La mission peut être réalisée en présentiel ou à distance, selon les modalités retenues.

Missions confiées

1. 1Animer l’analyse des demandes de formation et aider les participants à identifier les besoins de compétences associés à une situation opérationnelle.
2. 2Guider la construction de référentiels de compétences et la formulation d’objectifs pédagogiques observables.
3. 3Faire concevoir des parcours adaptés aux publics visés, en comparant les modalités d’apprentissage pertinentes pour chaque besoin.
4. 4Accompagner la scénarisation des séquences et la création d’exercices pratiques alignés sur les objectifs pédagogiques.
5. 5Présenter et faire expérimenter des méthodes pour évaluer les acquis et recueillir la satisfaction des participants.
6. 6Aider les participants à définir des indicateurs pour suivre le transfert des apprentissages et leur application au poste de travail.

Programme de formation à animer

Une maîtrise pédagogique des thèmes suivants est attendue :

Public à former

Approche pédagogique attendue

• Partir de demandes opérationnelles concrètes pour faire pratiquer l’analyse des besoins et l’identification des compétences à développer.
• Faire construire des objectifs pédagogiques observables, puis les relier à un parcours et à des modalités d’apprentissage adaptées.
• Encadrer la création de séquences et d’exercices directement associés aux objectifs visés.
• Proposer des mises en pratique de l’évaluation des acquis et du recueil de la satisfaction des participants.
• Faire élaborer des indicateurs de suivi permettant d’observer le transfert des apprentissages en situation de travail.

Profil recherché

• Vous disposez d’une expertise confirmée en ingénierie de formation et en évaluation de l’impact des apprentissages.
• Vous avez une expérience de la formation d’adultes et savez transmettre les étapes allant de l’analyse des besoins au suivi des effets sur le travail.
• Vous êtes capable d’enseigner la formulation d’objectifs observables, la conception de parcours et la création d’activités pratiques.
• Vous savez adapter vos explications et vos exercices aux responsables formation, aux chargés de développement RH, aux formateurs internes et aux managers.

Atouts appréciés

• Une pratique de l’accompagnement de professionnels dans la conception de plans de développement des compétences serait appréciée.
• La capacité à animer des groupes en présentiel comme à distance constitue un atout pour cette mission.

Disponibilité et mobilité

Compétences clés

Mots-clés de l’offre