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Mission de formation

Formateur·rice en ingénierie de formation et impact des apprentissages — Région Laâyoune Sakia El Hamra

FormaGroup recherche un·e formateur·rice pour animer une formation en ingénierie de formation et évaluation de l’impact des apprentissages dans la région Laâyoune Sakia El Hamra.

Ingénierie de formation et évaluation de l’impact des apprentissagesRégion Laâyoune Sakia El HamraPrésentiel, À distanceMission indépendanteDisponibilité : À convenir
Postuler avec mon CV Publiée le 3 novembre 2026 · valable jusqu’au 2 janvier 2027

En bref

  • La mission porte sur l’ingénierie de formation et l’évaluation de l’impact des apprentissages.
  • Les participants visés sont des responsables formation, des professionnels RH, des formateurs internes et des managers.
  • Les interventions peuvent se dérouler en présentiel ou à distance.
  • La zone de la mission est la région Laâyoune Sakia El Hamra.
  • La mission consiste à animer une formation auprès d’entreprises et de particuliers.

Votre rôle chez FormaGroup

Cette mission consiste à accompagner des responsables formation, des professionnels du développement RH, des formateurs internes et des managers dans la conception de dispositifs cohérents, de l’analyse des besoins au suivi des effets de la formation en situation de travail. Les sessions pourront être animées en présentiel ou à distance auprès d’entreprises et de particuliers.

Missions confiées

  1. 1Animer des séquences consacrées à l’analyse d’une demande de formation et à l’identification des besoins de compétences associés.
  2. 2Guider les participants dans l’utilisation de référentiels de compétences et la formulation d’objectifs pédagogiques observables.
  3. 3Faire travailler le groupe sur la conception de parcours, le choix de modalités adaptées aux publics et la scénarisation de séquences pédagogiques.
  4. 4Encadrer la création d’exercices et d’activités pratiques cohérents avec les objectifs d’apprentissage et les situations professionnelles visées.
  5. 5Accompagner la construction de dispositifs d’évaluation des acquis et de la satisfaction, puis le choix d’indicateurs pour suivre le transfert au poste de travail.

Programme de formation à animer

Une maîtrise pédagogique des thèmes suivants est attendue :

Module 1Analyse de la demande et des besoins
Module 2Référentiels de compétences et objectifs pédagogiques
Module 3Conception du parcours et choix des modalités
Module 4Scénarisation des séquences et exercices
Module 5Évaluation des acquis et de la satisfaction
Module 6Suivi du transfert en situation de travail
Objectifs pédagogiques
  • Analyser une demande et établir les besoins de compétences
  • Formuler des objectifs pédagogiques observables
  • Choisir des modalités d’apprentissage adaptées au public
  • Construire un déroulé pédagogique et des activités pratiques
  • Évaluer les acquis et recueillir les retours des participants
  • Définir des indicateurs de suivi de l’application au poste
Voir le programme complet de la formation →

Public à former

La formation s’adresse aux responsables formation, aux chargés de développement RH, aux formateurs internes et aux managers impliqués dans des plans de développement. Elle vise des participants qui souhaitent structurer un dispositif de formation et évaluer ses résultats.

Approche pédagogique attendue

  • Vous partez de demandes et de situations professionnelles pour faire identifier les besoins de compétences et les objectifs de formation.
  • Vous faites construire aux participants des objectifs observables, des parcours et des déroulés pédagogiques adaptés à leur public.
  • Vous encadrez des exercices pratiques de scénarisation et de conception d’activités d’apprentissage.
  • Vous accompagnez les participants dans le choix de modalités d’évaluation des acquis et de la satisfaction.
  • Vous faites définir des indicateurs permettant de suivre l’application des apprentissages en situation de travail.

Profil recherché

  • Vous disposez d’une expertise confirmée en ingénierie de formation et en évaluation de l’impact des apprentissages.
  • Vous avez une expérience de la formation d’adultes et savez rendre accessibles les notions d’analyse des besoins, d’objectifs pédagogiques, de conception de parcours et d’évaluation.
  • Vous êtes en mesure d’accompagner des participants dans la création de déroulés pédagogiques, d’activités pratiques et d’indicateurs de suivi adaptés à leur contexte professionnel.

Disponibilité et mobilité

Disponibilité

La date de démarrage est à convenir ; la disponibilité peut être précisée lors de la prise de contact.

Mobilité

La mission concerne la région Laâyoune Sakia El Hamra. Les interventions peuvent être réalisées en présentiel ou à distance, selon les modalités convenues.

Compétences clés

Analyse des besoins de formationRéférentiels de compétencesObjectifs pédagogiques observablesConception de parcoursScénarisation pédagogiqueÉvaluation des acquisSuivi du transfert au posteFormation d’adultes

Mots-clés de l’offre

#Ingénierie de formation#Analyse des besoins#Objectifs pédagogiques#Parcours d’apprentissage#Scénarisation pédagogique#Évaluation des acquis#Transfert des apprentissages#Formation d’adultes

Critères de l’annonce

Secteur d’activité
Formation et développement RH
Région
Laâyoune-Sakia-El-Hamra
Travail à distance
Hybride possible
Type de contrat
Mission indépendante (freelance)
Disponibilité
À convenir
Niveau d’expérience
Expérience entre 2 ans et 5 ans
Niveau d’étude
Bac+3 - Bac+5 et plus
Langues
Français

Si votre expertise correspond à ces sujets et que vous souhaitez animer cette formation dans la région Laâyoune Sakia El Hamra, vous pouvez manifester votre intérêt auprès de FormaGroup.

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