Formateur en ingénierie de formation pour équipes de soins

Parcours

Le formateur possède plus de 10 ans d’expérience dans les soins infirmiers, la coordination d’unités de soins et l’accompagnement de professionnels. Il a également animé des formations auprès d’assistants médicaux et développé des programmes en soins infirmiers et gestion de la santé.

Son approche de la formation de formateurs relie les objectifs pédagogiques aux pratiques de terrain. Il accompagne les participants dans la construction de séquences utiles, l’animation d’ateliers, l’évaluation des acquis et l’encadrement de stages ou de mises en situation.

Une session type alterne cadrage des besoins, conception de supports, préparation d’activités participatives, simulations et retours d’expérience. Les participants repartent avec une trame de formation adaptée à leur contexte professionnel et des repères pour suivre les apprentissages.

Approche pédagogique

1. 1Analyse du public et du besoin de formation
2. 2Définition des objectifs pédagogiques
3. 3Conception de séquences et de supports
4. 4Animation par ateliers et mises en situation
5. 5Évaluation des acquis et débriefing
6. 6Ajustement des pratiques à partir des retours

Publics accompagnés

• Formateurs internes
• Professionnels de santé
• Encadrants d’unités de soins
• Assistants médicaux
• Étudiants en santé

Secteurs d’intervention

Ses 3 formations