En bref
- Le sujet porte sur le parcours de Technicien Spécialisé en Topographie.
- La mission répond à une demande individuelle d’accompagnement et d’information.
- Les sessions sont prévues en classe virtuelle pour un apprenant au Maroc.
- L’animation à distance et l’usage d’outils de visioconférence sont au cœur de la mission.
Villes concernées
Votre rôle chez FormaGroup
La mission consiste à échanger en classe virtuelle avec une personne afin de présenter le domaine de la topographie et de répondre à ses questions sur le parcours envisagé, notamment sur les conditions d’accès et la prise en compte d’un baccalauréat littéraire. Les sessions sont destinées à un apprenant au Maroc ; les disponibilités restent à convenir.
Missions confiées
- 1Présenter le champ de la topographie et les principales compétences associées au parcours de Technicien Spécialisé en Topographie, en adaptant les explications au niveau de la personne.
- 2Échanger sur les conditions d’accès au parcours et apporter des éléments de compréhension concernant la question d’un baccalauréat littéraire, sans garantir une décision d’admission.
- 3Recueillir les questions de l’apprenant et clarifier les informations relatives à son projet de formation avec des explications accessibles et structurées.
- 4Animer les échanges en classe virtuelle et veiller à ce que la personne puisse suivre, intervenir et demander des précisions à distance.
Public à former
La formation s’adresse à une personne qui s’intéresse à un parcours de Technicien Spécialisé en Topographie et souhaite notamment comprendre les conditions d’accès. Son niveau de départ est à prendre en compte dans les échanges.
Approche pédagogique attendue
- Adapter les explications au niveau et aux questions de la personne plutôt que supposer des connaissances préalables.
- Structurer la classe virtuelle autour d’un échange interactif, avec des temps pour présenter le domaine et répondre aux interrogations.
- Vérifier la compréhension des informations abordées et reformuler les points qui restent difficiles à saisir.
- Distinguer clairement les éléments généraux sur le parcours des conditions d’admission qui doivent être confirmées.
Profil recherché
- Vous êtes en mesure de présenter clairement le domaine de la topographie et les compétences liées à un parcours de technicien spécialisé.
- Vous savez conduire un échange individualisé et expliquer des informations de formation avec pédagogie, sans présenter comme acquises des conditions d’admission qui ne sont pas confirmées.
- Vous maîtrisez les outils de visioconférence et savez organiser une session interactive à distance.
Atouts appréciés
- Une pratique de l’accompagnement individuel ou de l’orientation en formation professionnelle serait utile pour répondre aux questions de la personne.
- La capacité à rendre accessibles des notions techniques à un public qui découvre la topographie serait appréciée.
Disponibilité et mobilité
À convenir selon les disponibilités du formateur ou de la formatrice et de l’apprenant.
Mission à distance en classe virtuelle, ouverte aux formateurs et formatrices situés partout au Maroc ; aucun déplacement n’est indiqué.
Compétences clés
Mots-clés de l’offre
Critères de l’annonce
- Secteur d’activité
- Formation professionnelle et topographie
- Région
- Casablanca-Settat · Rabat-Salé-Kénitra · Tanger-Tétouan-Al-Hoceïma · Marrakech-Safi · Souss-Massa · Fès-Meknès · Oriental · Béni-Mellal-Khénifra · Drâa-Tafilalet · Laâyoune-Sakia-El-Hamra · Dakhla-Oued-Ed-Dahab · Guelmim-Oued-Noun
- Travail à distance
- Oui (100 % à distance)
- Type de contrat
- Mission indépendante (freelance)
- Disponibilité
- À convenir
- Niveau d’expérience
- Débutant accepté
- Niveau d’étude
- Bac+2
- Langues
- Français
Vous pouvez proposer votre candidature en précisant votre expérience de la topographie, votre approche pédagogique et votre aisance avec l’animation à distance.
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