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Mission de formation

Formateur ou formatrice en langue espagnole à distance — Maroc

FormaGroup recherche un formateur ou une formatrice pour accompagner à distance une personne dans l’apprentissage de l’espagnol, avec un objectif professionnel lié à un projet de travail en Espagne.

Formation professionnelle49 villes au MarocÀ distanceMission indépendanteDisponibilité : À convenir
Postuler avec mon CV Publiée le 27 octobre 2026 · valable jusqu’au 26 décembre 2026

En bref

  • La mission porte sur l’apprentissage de la langue espagnole.
  • L’accompagnement concerne une personne dont le niveau reste à préciser.
  • Les sessions sont individuelles et se déroulent en classe virtuelle.
  • L’objectif linguistique est lié à un projet professionnel en Espagne.
  • La mission est à distance pour un apprenant situé au Maroc.

Villes concernées

CasablancaRabatSaléTémaraKénitraTangerTétouanLaracheAl HoceïmaMarrakechSafiEssaouiraAgadirInezganeTaroudantFèsMeknèsIfraneTazaOujdaNadorBerkaneEl JadidaMohammediaSettatBerrechidBéni MellalKhouribgaErrachidiaOuarzazateLaâyouneDakhlaGuelmimBouskouraBouznikaSkhiratSidi KacemKsar El KébirMartilAït MelloulKhénifraFquih Ben SalahOued ZemTan TanSidi IfniMideltTinghirZagoraTaourirt

Votre rôle chez FormaGroup

La mission consiste à proposer des sessions individuelles en classe virtuelle à une personne souhaitant apprendre l’espagnol depuis le Maroc. Le niveau de départ et les disponibilités de l’apprenant restent à préciser ; la progression pédagogique sera donc adaptée après un premier échange.

Missions confiées

  1. 1Évaluer le niveau de départ et les objectifs de l’apprenant afin de construire un parcours d’apprentissage adapté à son projet professionnel en Espagne.
  2. 2Animer des sessions individuelles en visioconférence pour développer les compétences de compréhension et d’expression en espagnol.
  3. 3Enseigner le vocabulaire et les formulations utiles aux échanges professionnels, notamment pour se présenter, parler de son parcours et interagir dans des situations de travail.
  4. 4Faire pratiquer la conversation à partir de mises en situation concrètes et corriger les erreurs de manière constructive.
  5. 5Proposer des activités de compréhension orale et écrite adaptées au niveau constaté, puis partager des exercices de révision entre les séances.
  6. 6Suivre les progrès de l’apprenant et ajuster le contenu des sessions selon ses besoins et ses disponibilités, à confirmer.
  7. 7Distinguer l’accompagnement linguistique de l’information administrative et orienter l’apprenant vers les sources officielles pour vérifier les exigences consulaires applicables.

Public à former

La formation s’adresse à un particulier souhaitant apprendre l’espagnol à distance depuis le Maroc en vue d’un projet de travail en Espagne. Son niveau initial et ses disponibilités restent à préciser.

Approche pédagogique attendue

  • Commencer par un échange de positionnement pour repérer les acquis, les besoins et les situations professionnelles à travailler.
  • Privilégier une pratique orale régulière en visioconférence, avec des dialogues guidés et des jeux de rôle adaptés aux objectifs de l’apprenant.
  • Alterner compréhension, expression et acquisition de vocabulaire à l’aide d’exercices progressifs et de retours personnalisés.
  • Partager des supports et des activités de révision adaptés au parcours, puis faire le point sur les progrès au fil des séances.

Profil recherché

  • Vous maîtrisez suffisamment l’espagnol pour enseigner ses bases ou consolider les acquis d’un apprenant, et pour expliquer clairement le vocabulaire et les usages de la langue.
  • Vous savez adapter votre progression au niveau et aux objectifs d’une personne, après avoir clarifié ses acquis et ses besoins.
  • Vous êtes à l’aise avec l’animation de cours individuels à distance et savez faire participer l’apprenant par des échanges et des exercices guidés.
  • Vous utilisez des outils de visioconférence et savez maintenir une communication pédagogique claire dans une classe virtuelle.

Atouts appréciés

  • Une expérience de l’enseignement des langues à des adultes ou en accompagnement individuel serait appréciée.
  • La capacité à concevoir des exercices liés aux échanges professionnels et à la préparation d’un projet de travail en Espagne serait un atout.
  • Une bonne connaissance des ressources officielles permettant de vérifier les démarches consulaires serait utile, sans se substituer à un conseil administratif spécialisé.

Disponibilité et mobilité

Disponibilité

À convenir après échange sur les disponibilités de l’apprenant et du formateur ou de la formatrice.

Mobilité

Mission entièrement à distance, en classe virtuelle, pour un apprenant situé au Maroc. La maîtrise des outils de visioconférence et de l’animation en ligne est nécessaire.

Compétences clés

Enseignement de l’espagnolAnimation en visioconférenceÉvaluation du niveau linguistiqueConversation professionnelleConception d’exercices de langueSuivi des progrès

Mots-clés de l’offre

#Cours d’espagnol#Espagnol à distance#Classe virtuelle#Espagnol professionnel#Conversation en espagnol#Formation individuelle

Critères de l’annonce

Secteur d’activité
Formation linguistique
Région
Casablanca-Settat · Rabat-Salé-Kénitra · Tanger-Tétouan-Al-Hoceïma · Marrakech-Safi · Souss-Massa · Fès-Meknès · Oriental · Béni-Mellal-Khénifra · Drâa-Tafilalet · Laâyoune-Sakia-El-Hamra · Dakhla-Oued-Ed-Dahab · Guelmim-Oued-Noun
Travail à distance
Oui (100 % à distance)
Type de contrat
Mission indépendante (freelance)
Disponibilité
À convenir
Niveau d’expérience
Débutant accepté
Niveau d’étude
Bac+2
Langues
Français - Espagnol

Si vous savez rendre l’apprentissage de l’espagnol concret et interactif à distance, cette mission vous permettra d’accompagner un apprenant dans un objectif professionnel clairement identifié.

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