En bref
- Le sujet porte sur le développement des compétences nécessaires pour devenir formatrice.
- La formation s’adresse à une participante en accompagnement individuel.
- Le format prévu est à distance.
- La mission concerne une demande située au Maroc, avec des disponibilités à définir.
Villes concernées
CasablancaRabatSaléTémaraKénitraTangerTétouanLaracheAl HoceïmaMarrakechSafiEssaouiraAgadirInezganeTaroudantFèsMeknèsIfraneTazaOujdaNadorBerkaneEl JadidaMohammediaSettatBerrechidBéni MellalKhouribgaErrachidiaOuarzazateLaâyouneDakhlaGuelmimBouskouraBouznikaSkhiratSidi KacemKsar El KébirMartilAït MelloulKhénifraFquih Ben SalahOued ZemTan TanSidi IfniMideltTinghirZagoraTaourirt
Votre rôle chez FormaGroup
Vous accompagnerez une participante dans l’acquisition de savoir-faire utiles pour concevoir et animer des formations. La mission est proposée à distance et s’adresse à une personne ; les disponibilités sont à définir.
Missions confiées
- 1Clarifier avec la participante ses objectifs d’apprentissage et ses besoins pour construire un accompagnement adapté à son projet de devenir formatrice.
- 2L’aider à organiser une séquence de formation autour d’objectifs pédagogiques clairement formulés et d’un déroulé cohérent.
- 3L’accompagner dans la préparation de supports et d’activités adaptés au sujet enseigné et au public visé.
- 4Encadrer des exercices de prise de parole et de mise en situation afin de pratiquer l’animation face à un groupe.
- 5Transmettre des méthodes pour favoriser la participation, gérer les échanges et ajuster l’animation aux besoins des apprenants.
- 6L’aider à recueillir des retours et à apprécier les acquis afin d’améliorer ses futures interventions.
Public à former
La formation s’adresse à une personne souhaitant développer ses compétences pour devenir formatrice. L’accompagnement est individuel et les objectifs précis sont à convenir avec la participante.
Approche pédagogique attendue
- Vous adaptez le parcours aux objectifs de la participante et privilégiez une progression concrète, étape par étape.
- Vous faites alterner apports méthodologiques, exercices de préparation et mises en situation d’animation.
- Vous formulez des retours constructifs après les exercices pour aider la participante à identifier ses acquis et ses axes de progression.
- Vous proposez des supports et des activités directement mobilisables dans la préparation de futures formations.
Profil recherché
- Vous savez accompagner une personne dans le développement de compétences liées à la conception et à l’animation d’une formation.
- Vous êtes en mesure d’expliquer des méthodes pédagogiques de façon claire et de guider des exercices pratiques à distance.
- Vous savez adapter votre accompagnement au niveau, aux objectifs et au rythme d’une participante en formation individuelle.
Atouts appréciés
- Une pratique de l’animation de formations pour adultes vous permettrait d’illustrer vos apports par des situations concrètes.
- La capacité à proposer des outils simples de préparation, d’animation et d’évaluation serait appréciée.
Disponibilité et mobilité
Disponibilité
Les disponibilités sont à définir avec la participante.
Mobilité
La mission est proposée à distance et peut concerner des demandes similaires partout au Maroc ; aucun déplacement n’est indiqué.
Compétences clés
Conception pédagogiqueAnimation de formationFormulation d’objectifsCréation de supportsPrise de paroleGestion des interactionsÉvaluation des acquisAccompagnement individuel
Mots-clés de l’offre
#Devenir formatrice#Animation pédagogique#Formation d’adultes#Conception de séquences#Supports de formation#Prise de parole#Évaluation pédagogique
Critères de l’annonce
- Secteur d’activité
- Formation professionnelle
- Région
- Casablanca-Settat · Rabat-Salé-Kénitra · Tanger-Tétouan-Al-Hoceïma · Marrakech-Safi · Souss-Massa · Fès-Meknès · Oriental · Béni-Mellal-Khénifra · Drâa-Tafilalet · Laâyoune-Sakia-El-Hamra · Dakhla-Oued-Ed-Dahab · Guelmim-Oued-Noun
- Travail à distance
- Oui (100 % à distance)
- Type de contrat
- Mission indépendante (freelance)
- Disponibilité
- Immédiate
- Niveau d’expérience
- Débutant accepté - Expérience entre 1 an et 2 ans
- Niveau d’étude
- Bac - Bac+2 - Bac+3
- Langues
- Français
Si vous pouvez accompagner une participante dans ses premiers pas vers le métier de formatrice, présentez votre expérience et votre approche pédagogique.
Postuler maintenant