Formateur ou formatrice BIM à distance — Kénitra

Votre rôle chez FormaGroup

Cette mission individuelle s’adresse à un formateur capable de clarifier le besoin BIM d’un participant, puis de proposer un accompagnement adapté à son contexte dans le secteur de la construction. L’intervention est prévue à distance ; les horaires et les créneaux restent à définir.

Missions confiées

1. 1Échanger avec le participant pour cerner son niveau, ses objectifs professionnels et les usages du BIM qu’il souhaite développer dans le secteur de la construction.
2. 2Préciser le périmètre de la formation et recommander un parcours adapté, notamment en identifiant les outils ou logiciels BIM pertinents au regard du besoin exprimé.
3. 3Construire une progression pédagogique individualisée, avec des objectifs clairs et des étapes adaptées au rythme d’apprentissage du participant.
4. 4Animer à distance des séquences consacrées aux notions BIM retenues, en reliant les explications aux situations rencontrées dans les projets de construction.
5. 5Encadrer des exercices appliqués pour aider le participant à mobiliser les méthodes et outils abordés dans son propre contexte.
6. 6Vérifier la compréhension au fil de la formation et ajuster les explications ou les exercices selon les acquis observés.

Public à former

Approche pédagogique attendue

• Commencer par un échange de cadrage pour adapter le contenu au niveau du participant et à ses objectifs en construction.
• Privilégier des explications contextualisées et des exemples proches des usages BIM retenus après clarification du besoin.
• Proposer des exercices guidés à distance afin de mettre en pratique les notions et outils abordés.
• Vérifier régulièrement les acquis et ajuster la progression en fonction des difficultés ou des objectifs du participant.

Profil recherché

• Vous maîtrisez les principes du BIM et savez les expliquer en les reliant aux pratiques du secteur de la construction.
• Vous êtes en mesure d’identifier le besoin d’un participant avant de définir les outils, les objectifs et le contenu pédagogique à travailler.
• Vous savez animer une formation individuelle à distance et guider des exercices pratiques dans un environnement numérique.
• Vous communiquez clairement et adaptez votre pédagogie au niveau et aux objectifs de la personne formée.

Atouts appréciés

• Une pratique de logiciels ou d’outils BIM utilisés dans la construction vous permettrait de proposer des exercices concrets, après clarification du besoin.
• Une expérience de formation individualisée à distance serait appréciée pour ajuster le rythme et les explications au participant.

Disponibilité et mobilité

Compétences clés

Mots-clés de l’offre