Formateur·rice en ingénierie de formation et impact des apprentissages — Région Béni Mellal Khénifra

Villes concernées

Votre rôle chez FormaGroup

Cette mission consiste à accompagner des responsables formation, des professionnels RH, des formateurs internes et des managers dans la conception de dispositifs adaptés aux besoins opérationnels, puis dans l’évaluation de leurs résultats. Les interventions sont proposées en présentiel ou à distance, selon les modalités retenues pour la mission.

Missions confiées

1. 1Animer des séquences consacrées à l’analyse de la demande et des besoins, afin d’aider les participants à traduire une problématique opérationnelle en besoins de compétences.
2. 2Faire travailler les participants sur des référentiels de compétences et la formulation d’objectifs pédagogiques observables et adaptés aux publics concernés.
3. 3Guider la conception de parcours de formation et le choix de modalités d’apprentissage cohérentes avec les objectifs, les contraintes et les profils des apprenants.
4. 4Accompagner la scénarisation de séquences pédagogiques et la création d’exercices pratiques directement reliés aux situations de travail.
5. 5Présenter et faire expérimenter des méthodes pour évaluer les acquis et recueillir la satisfaction des participants.
6. 6Aider les participants à définir des indicateurs de suivi du transfert des apprentissages et de leur application en situation de travail.

Programme de formation à animer

Une maîtrise pédagogique des thèmes suivants est attendue :

Public à former

Approche pédagogique attendue

• Vous partez de demandes et de besoins opérationnels pour faire construire aux participants des analyses de compétences et des objectifs pédagogiques observables.
• Vous faites concevoir des parcours et des séquences, puis accompagnez la création d’exercices adaptés aux objectifs et aux publics.
• Vous proposez des mises en pratique permettant d’expérimenter l’évaluation des acquis et le recueil des retours des participants.
• Vous guidez la définition d’indicateurs concrets pour suivre l’application des apprentissages en situation de travail.

Profil recherché

• Vous disposez d’une expertise en ingénierie de formation et en évaluation de l’impact des apprentissages, et savez la rendre accessible à des professionnels aux fonctions variées.
• Vous êtes en mesure d’enseigner l’analyse des besoins, la construction d’objectifs pédagogiques, la conception de parcours, la scénarisation d’activités et l’évaluation des acquis.
• Vous avez une pratique de la formation d’adultes et savez adapter vos explications, vos exercices et votre accompagnement aux besoins des participants.
• Vous savez guider un groupe dans la production de livrables concrets, notamment un déroulé pédagogique, des activités pratiques et des indicateurs de suivi.

Atouts appréciés

• Une expérience auprès de responsables formation, de professionnels du développement RH, de formateurs internes ou de managers impliqués dans le développement des compétences serait appréciée.
• La capacité à animer aussi bien en présentiel qu’à distance et à adapter les activités à chaque modalité serait un atout.

Disponibilité et mobilité

Compétences clés

Mots-clés de l’offre