Contenu de la formation
Les participants découvrent des techniques pour favoriser la participation et l’engagement des apprenants. Ils préparent une séquence combinant objectifs, consignes, activité et débriefing.
La formation aide à repérer les besoins d’apprentissage et à proposer des activités de soutien ciblées. Elle aborde la différenciation des consignes, supports et modalités de travail.
Les participants explorent des usages pédagogiques de ressources interactives, de quiz et de supports multimédias. Ils conçoivent une activité numérique cohérente avec leurs objectifs d’apprentissage.
Pour qui ?
- Enseignants
- Formateurs occasionnels
- Équipes pédagogiques
- Intervenants en formation professionnelle
Comment se déroule la formation
- 1Identification des publics et de leurs besoins
- 2Clarification des objectifs d’une séance
- 3Choix de méthodes actives appropriées
- 4Conception de supports et consignes accessibles
- 5Mise en situation et expérimentation
- 6Analyse des retours et adaptation des pratiques
Les formateurs de cette formation
Questions fréquentes
Cette formation convient-elle aux formateurs débutants ?
Oui, les fondamentaux de préparation et d’animation peuvent être abordés de manière progressive. FormaGroup échange avec vous pour ajuster le niveau attendu.
Les participants doivent-ils maîtriser des outils numériques ?
Non, la formation peut démarrer avec des usages simples et adaptés au niveau du groupe. Les outils sont toujours abordés au service d’un objectif pédagogique.
Peut-elle être organisée pour une seule équipe ?
Oui, une session intra-structure peut être construite pour une équipe pédagogique. FormaGroup organise le cadrage et la mise en relation avec le formateur.
Quelle place est donnée à la pratique ?
Les activités pratiques occupent une place centrale, avec des exercices de conception et de simulation d’animation adaptés au temps disponible.
Dans le catalogue FormaGroup
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