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Formateur du réseau FormaGroup

Expert formation de formateurs pour parcours techniques

Faire évoluer des experts techniques vers une animation structurée, active et orientée compétences.

Formation de formateurs, conception et animationCasablanca, Rabat, Salé, Témara, Kénitra, Tanger, Tétouan, Larache, Al Hoceïma, Marrakech, Safi, Essaouira, Agadir, Inezgane, Taroudant, Fès, Meknès, Ifrane, Taza, OujdaPrésentiel · À distance · HybridePlus de 10 ans d’expérience
Photo : Umberto / Unsplash

Parcours

Le formateur associe une expérience de plus de 20 ans dans les technologies numériques et les télécommunications à plus de cinq ans de pratique pédagogique dans plusieurs disciplines. Il a conçu des modules techniques, animé des cours et séminaires, encadré des stagiaires et participé au pilotage de parcours de formation certifiants.

Dans une formation de formateurs, il accompagne les experts métiers et intervenants techniques pour transformer leurs connaissances en séquences pédagogiques compréhensibles et mobilisables. Son approche s’appuie sur l’alignement avec les compétences visées, l’apprentissage par projet, les ateliers laboratoire, la classe inversée et l’évaluation des acquis.

Le parcours débute généralement par l’analyse du public et des objectifs. Les participants élaborent ensuite une séquence, préparent des activités, expérimentent une animation et reçoivent des retours structurés. Les outils numériques de formation, les plateformes LMS et les classes à distance peuvent être intégrés selon le contexte de l’organisation.

Domaines d’expertise

  • Ingénierie pédagogique
  • Conception de modules de formation
  • Animation de formations techniques
  • Apprentissage par projet
  • Classe inversée
  • Évaluation des acquis
  • Encadrement de stagiaires
  • Outils LMS et classes virtuelles

Approche pédagogique

  1. 1Analyse des compétences à transmettre et du public cible
  2. 2Définition d’objectifs pédagogiques observables
  3. 3Conception de séquences et d’activités pratiques
  4. 4Mise en situation d’animation par les participants
  5. 5Feedback structuré et amélioration des scénarios
  6. 6Préparation d’un plan d’action applicable

Publics accompagnés

  • Experts techniques appelés à former
  • Formateurs débutants
  • Intervenants en formation professionnelle
  • Responsables pédagogiques
  • Équipes internes chargées du transfert de compétences

Secteurs d’intervention

Éducation et formationTélécommunicationsServices numériquesIndustrieServices aux entreprises

Ses 3 formations

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